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Inglês na BNCC: como cumprir a base com qualidade e leveza

BNCC - Pequenos Fluentes

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trouxe um avanço significativo para a educação brasileira — e com ela, o ensino de inglês se tornou obrigatório a partir do 1º ano do ensino fundamental. Essa mudança, embora positiva, levantou um desafio: como garantir um ensino de inglês alinhado à BNCC, sem sobrecarregar as crianças e os professores?

É aí que entra a importância de uma abordagem leve, lúdica e bem planejada. Neste artigo, vamos mostrar como cumprir a BNCC com qualidade e leveza, especialmente na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, com foco nas habilidades reais que a base propõe — e como os nossos Class Books da Pequenos Fluentes são uma solução prática, rica e eficaz nesse processo.


🧭 O que a BNCC diz sobre o ensino de inglês?

A BNCC estabelece que o inglês deve ser ensinado como parte da área de “Linguagens” a partir do 1º ano do ensino fundamental. E mais: o foco não está apenas em palavras soltas ou gramática, mas sim em comunicação, repertório cultural, oralidade, compreensão de textos e interação com o mundo.

Principais objetivos da BNCC para o inglês:

  • Desenvolver a compreensão oral e escrita da língua;
  • Promover a interação com diferentes gêneros textuais e mídias;
  • Estimular o contato com culturas de países falantes da língua inglesa;
  • Utilizar a língua como ferramenta de expressão, criação e pertencimento;
  • Valorizar a pluralidade linguística e o respeito à diversidade.

Ou seja, o inglês na BNCC vai muito além do “the book is on the table”. Ele busca formar crianças capazes de se comunicar, interpretar, criar e pensar em outro idioma — sempre dentro do seu nível de desenvolvimento.


📘 Quais são as habilidades exigidas em cada etapa?

Vamos resumir as expectativas por faixa escolar para entender melhor como cumprir a base com coerência e criatividade:

Educação Infantil (0 a 5 anos)

Embora o inglês não seja obrigatório nessa etapa, a BNCC recomenda vivências com outras linguagens e culturas. Isso abre espaço para uma introdução leve ao inglês por meio de:

  • Músicas;
  • Histórias curtas;
  • Brincadeiras com palavras;
  • Atividades de escuta e repetição.

Objetivo geral: despertar a curiosidade e familiaridade com a nova língua, sempre por meio do brincar.


Ensino Fundamental – Anos Iniciais (1º ao 5º ano)

A partir do 1º ano, o ensino de inglês se torna obrigatório. A BNCC propõe habilidades divididas em 5 unidades temáticas:

  1. Compreensão oral
  2. Leitura
  3. Produção oral
  4. Escrita
  5. Aspectos linguísticos e culturais

Veja exemplos de habilidades descritas na BNCC:

AnoHabilidade (BNCC)Exemplo prático
1º ano(EF15LI01) Reconhecer palavras e expressões do cotidianoIdentificar “hello”, “bye”, “dog”, “happy” em músicas
2º ano(EF02LI03) Reproduzir oralmente palavras e frasesDizer frases como “I like apples”
3º ano(EF03LI07) Identificar elementos de históriasOuvir e compreender contos curtos em inglês
4º ano(EF04LI10) Ler e compreender textos simplesLer rótulos, bilhetes ou convites
5º ano(EF05LI12) Escrever palavras e frases simplesCriar um pequeno diário ou cartão em inglês

📚 Como cumprir a BNCC com qualidade (e sem peso!)

Sabemos que muitos professores enfrentam dois dilemas ao trabalhar o inglês conforme a BNCC:

  1. Falta de tempo no cronograma escolar
  2. Falta de material didático estruturado e coerente com a Base

Por isso, cumprir a BNCC com leveza exige intencionalidade pedagógica e recursos certos nas mãos certas. Veja algumas práticas que fazem toda a diferença:

1. Trabalhar com contextos reais

Não adianta ensinar o nome das cores fora de contexto. As crianças aprendem melhor quando veem sentido no que estão aprendendo. Exemplo:

Em vez de ensinar “red, blue, yellow” isoladamente, apresente as cores dentro de uma atividade: “Let’s draw a rainbow!”, e vá nomeando as cores enquanto pinta com eles.

2. Repetição sem tédio

A repetição é essencial para o aprendizado de uma nova língua, mas isso não significa repetir sempre do mesmo jeito.

  • Uma semana a criança ouve uma música.
  • Na outra, joga um jogo com as mesmas palavras.
  • Depois, colore um desenho com o mesmo vocabulário.

A repetição com variedade traz segurança e engajamento.

3. Integração com outras áreas

A BNCC permite — e até incentiva — atividades interdisciplinares. Ou seja, você pode trabalhar inglês + matemática (números), inglês + artes (cores, formas), inglês + ciências (partes do corpo, animais).

Isso traz leveza e amplia o repertório da criança.


🧩 Por que os Class Books da Pequenos Fluentes cumprem a BNCC com leveza?

A linha de Class Books da Pequenos Fluentes foi criada exatamente com essa missão: trazer uma solução prática, divertida e 100% alinhada à BNCC para o ensino de inglês da educação infantil até o 5º ano do fundamental.

Nossos diferenciais:

✅ Conteúdo estruturado por faixa etária, com progressão real de habilidades
✅ Atividades baseadas nas 5 unidades temáticas da BNCC
✅ Abordagem lúdica com músicas, histórias, jogos e projetos
✅ Seções específicas para leitura, escrita, escuta e fala
✅ Materiais visuais e interativos para ampliar o engajamento
✅ Textos e vocabulário contextualizados e pensados para o universo infantil

Exemplo prático do Class Book do 2º ano:

UnidadeTemaAtividades
Let’s Move!Verbos de ação (run, jump, dance)Jogo de mímica + música com comandos + fichas ilustradas
My PetAnimais de estimaçãoDesenho do pet + mini livro com vocabulário + bingo
At the ZooAnimais selvagensStorytelling com áudio + quebra-cabeça + caça-palavras

Tudo isso com uma proposta lúdica, sem sobrecarregar o professor e respeitando o tempo de aprendizagem da criança.


🎯 O papel do professor: mediador do brincar e do aprender

Na BNCC, o professor é visto como um mediador, alguém que promove experiências significativas, e não apenas transmite conteúdo. Por isso, usar um material como os Class Books não é engessar o ensino — é dar segurança e suporte para que o professor possa:

  • Planejar com mais tranquilidade;
  • Ter recursos prontos para usar de forma criativa;
  • Acompanhar o desenvolvimento dos alunos com base em objetivos claros.

E o mais importante: trabalhar com leveza, propósito e encantamento.


💡 Dicas práticas para alinhar sua aula de inglês à BNCC

  1. Planeje por habilidades, não por conteúdo isolado
    → Ex: em vez de “ensinar frutas”, pense na habilidade: nomear objetos do cotidiano.
  2. Use diferentes formatos de mídia
    → Músicas, vídeos, flashcards, livros ilustrados, jogos.
  3. Valorize a escuta e a oralidade
    → Muito antes de escrever, a criança precisa ouvir e falar.
  4. Faça avaliações formativas e leves
    → Acompanhe o progresso com observações e registros, não apenas com testes.
  5. Respeite o tempo de cada aluno
    → O aprendizado do inglês é gradual — e cada criança tem seu ritmo.

✨ Conclusão: é possível cumprir a BNCC com afeto, criatividade e qualidade

Cumprir a BNCC no ensino de inglês não precisa ser uma tarefa difícil, pesada ou burocrática. Quando temos materiais adequados, metodologia lúdica e objetivos claros, o ensino flui com naturalidade.

Na Pequenos Fluentes, acreditamos que aprender inglês pode — e deve — ser uma experiência prazerosa. Por isso, nossos Class Books foram desenvolvidos com todo cuidado pedagógico, respeitando cada etapa do desenvolvimento infantil e as exigências da Base.


📣 Conheça nossos Class Books!

Os Class Books da Pequenos Fluentes são a solução ideal para escolas e professores que querem cumprir a BNCC com excelência, criatividade e leveza.

📚 Materiais para educação infantil até o 5º ano do ensino fundamental
📖 Aulas planejadas por habilidades da BNCC
🎨 Conteúdos lúdicos, envolventes e prontos para aplicar em sala de aula
📈 Facilidade no acompanhamento do desenvolvimento dos alunos

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