A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trouxe um avanço significativo para a educação brasileira — e com ela, o ensino de inglês se tornou obrigatório a partir do 1º ano do ensino fundamental. Essa mudança, embora positiva, levantou um desafio: como garantir um ensino de inglês alinhado à BNCC, sem sobrecarregar as crianças e os professores?
É aí que entra a importância de uma abordagem leve, lúdica e bem planejada. Neste artigo, vamos mostrar como cumprir a BNCC com qualidade e leveza, especialmente na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, com foco nas habilidades reais que a base propõe — e como os nossos Class Books da Pequenos Fluentes são uma solução prática, rica e eficaz nesse processo.
🧭 O que a BNCC diz sobre o ensino de inglês?
A BNCC estabelece que o inglês deve ser ensinado como parte da área de “Linguagens” a partir do 1º ano do ensino fundamental. E mais: o foco não está apenas em palavras soltas ou gramática, mas sim em comunicação, repertório cultural, oralidade, compreensão de textos e interação com o mundo.
Principais objetivos da BNCC para o inglês:
- Desenvolver a compreensão oral e escrita da língua;
- Promover a interação com diferentes gêneros textuais e mídias;
- Estimular o contato com culturas de países falantes da língua inglesa;
- Utilizar a língua como ferramenta de expressão, criação e pertencimento;
- Valorizar a pluralidade linguística e o respeito à diversidade.
Ou seja, o inglês na BNCC vai muito além do “the book is on the table”. Ele busca formar crianças capazes de se comunicar, interpretar, criar e pensar em outro idioma — sempre dentro do seu nível de desenvolvimento.
📘 Quais são as habilidades exigidas em cada etapa?
Vamos resumir as expectativas por faixa escolar para entender melhor como cumprir a base com coerência e criatividade:
Educação Infantil (0 a 5 anos)
Embora o inglês não seja obrigatório nessa etapa, a BNCC recomenda vivências com outras linguagens e culturas. Isso abre espaço para uma introdução leve ao inglês por meio de:
- Músicas;
- Histórias curtas;
- Brincadeiras com palavras;
- Atividades de escuta e repetição.
Objetivo geral: despertar a curiosidade e familiaridade com a nova língua, sempre por meio do brincar.
Ensino Fundamental – Anos Iniciais (1º ao 5º ano)
A partir do 1º ano, o ensino de inglês se torna obrigatório. A BNCC propõe habilidades divididas em 5 unidades temáticas:
- Compreensão oral
- Leitura
- Produção oral
- Escrita
- Aspectos linguísticos e culturais
Veja exemplos de habilidades descritas na BNCC:
Ano | Habilidade (BNCC) | Exemplo prático |
---|---|---|
1º ano | (EF15LI01) Reconhecer palavras e expressões do cotidiano | Identificar “hello”, “bye”, “dog”, “happy” em músicas |
2º ano | (EF02LI03) Reproduzir oralmente palavras e frases | Dizer frases como “I like apples” |
3º ano | (EF03LI07) Identificar elementos de histórias | Ouvir e compreender contos curtos em inglês |
4º ano | (EF04LI10) Ler e compreender textos simples | Ler rótulos, bilhetes ou convites |
5º ano | (EF05LI12) Escrever palavras e frases simples | Criar um pequeno diário ou cartão em inglês |
📚 Como cumprir a BNCC com qualidade (e sem peso!)
Sabemos que muitos professores enfrentam dois dilemas ao trabalhar o inglês conforme a BNCC:
- Falta de tempo no cronograma escolar
- Falta de material didático estruturado e coerente com a Base
Por isso, cumprir a BNCC com leveza exige intencionalidade pedagógica e recursos certos nas mãos certas. Veja algumas práticas que fazem toda a diferença:
1. Trabalhar com contextos reais
Não adianta ensinar o nome das cores fora de contexto. As crianças aprendem melhor quando veem sentido no que estão aprendendo. Exemplo:
Em vez de ensinar “red, blue, yellow” isoladamente, apresente as cores dentro de uma atividade: “Let’s draw a rainbow!”, e vá nomeando as cores enquanto pinta com eles.
2. Repetição sem tédio
A repetição é essencial para o aprendizado de uma nova língua, mas isso não significa repetir sempre do mesmo jeito.
- Uma semana a criança ouve uma música.
- Na outra, joga um jogo com as mesmas palavras.
- Depois, colore um desenho com o mesmo vocabulário.
A repetição com variedade traz segurança e engajamento.
3. Integração com outras áreas
A BNCC permite — e até incentiva — atividades interdisciplinares. Ou seja, você pode trabalhar inglês + matemática (números), inglês + artes (cores, formas), inglês + ciências (partes do corpo, animais).
Isso traz leveza e amplia o repertório da criança.
🧩 Por que os Class Books da Pequenos Fluentes cumprem a BNCC com leveza?
A linha de Class Books da Pequenos Fluentes foi criada exatamente com essa missão: trazer uma solução prática, divertida e 100% alinhada à BNCC para o ensino de inglês da educação infantil até o 5º ano do fundamental.
Nossos diferenciais:
✅ Conteúdo estruturado por faixa etária, com progressão real de habilidades
✅ Atividades baseadas nas 5 unidades temáticas da BNCC
✅ Abordagem lúdica com músicas, histórias, jogos e projetos
✅ Seções específicas para leitura, escrita, escuta e fala
✅ Materiais visuais e interativos para ampliar o engajamento
✅ Textos e vocabulário contextualizados e pensados para o universo infantil
Exemplo prático do Class Book do 2º ano:
Unidade | Tema | Atividades |
---|---|---|
Let’s Move! | Verbos de ação (run, jump, dance) | Jogo de mímica + música com comandos + fichas ilustradas |
My Pet | Animais de estimação | Desenho do pet + mini livro com vocabulário + bingo |
At the Zoo | Animais selvagens | Storytelling com áudio + quebra-cabeça + caça-palavras |
Tudo isso com uma proposta lúdica, sem sobrecarregar o professor e respeitando o tempo de aprendizagem da criança.
🎯 O papel do professor: mediador do brincar e do aprender
Na BNCC, o professor é visto como um mediador, alguém que promove experiências significativas, e não apenas transmite conteúdo. Por isso, usar um material como os Class Books não é engessar o ensino — é dar segurança e suporte para que o professor possa:
- Planejar com mais tranquilidade;
- Ter recursos prontos para usar de forma criativa;
- Acompanhar o desenvolvimento dos alunos com base em objetivos claros.
E o mais importante: trabalhar com leveza, propósito e encantamento.
💡 Dicas práticas para alinhar sua aula de inglês à BNCC
- Planeje por habilidades, não por conteúdo isolado
→ Ex: em vez de “ensinar frutas”, pense na habilidade: nomear objetos do cotidiano. - Use diferentes formatos de mídia
→ Músicas, vídeos, flashcards, livros ilustrados, jogos. - Valorize a escuta e a oralidade
→ Muito antes de escrever, a criança precisa ouvir e falar. - Faça avaliações formativas e leves
→ Acompanhe o progresso com observações e registros, não apenas com testes. - Respeite o tempo de cada aluno
→ O aprendizado do inglês é gradual — e cada criança tem seu ritmo.
✨ Conclusão: é possível cumprir a BNCC com afeto, criatividade e qualidade
Cumprir a BNCC no ensino de inglês não precisa ser uma tarefa difícil, pesada ou burocrática. Quando temos materiais adequados, metodologia lúdica e objetivos claros, o ensino flui com naturalidade.
Na Pequenos Fluentes, acreditamos que aprender inglês pode — e deve — ser uma experiência prazerosa. Por isso, nossos Class Books foram desenvolvidos com todo cuidado pedagógico, respeitando cada etapa do desenvolvimento infantil e as exigências da Base.
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Os Class Books da Pequenos Fluentes são a solução ideal para escolas e professores que querem cumprir a BNCC com excelência, criatividade e leveza.
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